Õpetaja: Milvi Mihhels
Kvalifikatsioon: van. õpetaja
Töökorraldus: 7 tundi nädalas osaoskusi eraldamata.

• kasutab kõnet ja kirja vastavalt olukorrale ja eesmärgile, kirjutab õigesti;
• suhtub kriitiliselt oma keeelekasutusse. on valmis seda täiustama; oskab kasutada keelelise enesekontrolli allikaid;
• omandab teadmisi emakeelest ja keeltest üldse;
• arendab isikustiili, kujundab isikupärast kõnet ja käekirja;
• õpib lugema ja kuulama aktiivselt ja keskendunult;
• loeb eesmärgipäraselt ja mõistab loetut;
• orienteerub igas tekstiliigis, sealhulgas massiteabetekstides;
• huvitub kirjandusest, oskab näha seoseid kirjanduse ja teiste kunstiliikide vahel;
• tunneb oma rahvuskirjandust.

Õppeaine sisu:

LUGEMINE

II klassi lõpetaja

• loeb ladusalt, ilmekalt ja õigesti õpitud teksti ja saab aru õppimata tekstist;
• pauseerib koma, punkti, küsi- ja hüüumärgi puhul;
• intoneerib õigesti jutustavat, küsi- ja hüüdlauset;
• oskab parandada oma lugemisviga lauses (kui vastavale lausele tähelepanu juhitakse);
• oskab põhilist sõnastada;
• vaiksel lugemisel on oluline loetava teksti mõistmine, häälega lugemisel on oluline lugemise õigsus ja teksti mõistmine;
• saab aru kirjalikest tööjuhistest;
• oskab anda kaasõpilase lugemisele omapoolset hinnangut;
• oskab lugeda dialoogi.

SUULINE VÄLJENDUSOSKUS

II klassi lõpetaja:

• oskab loetut tekstilähedaselt ümber jutustada;
• oskab vestelda olustikulistes situatsioonides;
• oskab jutustada oma kogemuste alusel

KEELEÕPETUS

II klassi lõpetaja peab oskama

• täishäälikuühend ja selle õigekiri;
• kaashäälikuühend ja selle õigekiri (suluta kaashäälikutega ühendis);
• silp, silbitamine;
  i ja j õigekiri (silbitamise alusel);
• täishäälikute ja suluta kaashäälikute märkimine kirjas;
• - ga sõna lõpus;
• -sse sõna lõpus;
• -b, -vad, -d, -te tegevust näitavate sõnade lõpus;
• koma et, aga, kuid, sest ees;
• ja, et, aitäh õigekiri;
• sulghäälikud, nende kolm pikkust;
• ma, sa, ta, me, te, nad õigekirja tutvustamine;
• poolitamise üldpõhimõtted;
• inimeste, taimede, loomade ja esemete nimetused. küsimuste esitamine kes? mis?;
• omadus sõnaga tähistatuna ( missugune);
• k, p, t s ja h kõrval;
• tähestik;
• h enamlevinud sõnade algul;
• lause piiritlemine kirjutamisel (suur algustäht, punkt, küsi- ja hüüumärk);
• samatähendusega sõnad ja vastandsõnad;
• üks ja mitu, mitmuse tunnus –d;
• suur algustäht nimedes ( inimese, looma, linna, tänava, maa, riigi nimedes);
• lühendid l, km, m, cm, dm, kg, kr, kl, tv, lk)

KIRJATEHNIKA

• kirjutamise tehnika kordamine ja süvendamine;
• suurte ja väikeste kirjatähtede kordamine;
• vihiku kujundamine (pealkirjade esiletõstmine, kuupäeva kirjutamine, töö paigutus lehel, taandrea jätmine, äärejooned);
• kirja kirjutamine ja paigutamine joonelisel paberil näidise järgi;
• vihikuetiketi kirjutamine näidise järgi;
• õpilaspäeviku täitmine ( kuud, kuupäevad, tunniplaani täitmine üks nädal ette, koduse töö märkimine);
• tahvli või õpikuteksti õige ärakiri;
• tekstinumbrite kirjutamine;
• omakujundatud õnnitluskaartile teksti paigutus ja kirjutamine näidise järgi;
• aadressi kirjutamine ümbrikule näidise järgi;
• peamiseks kirjutusvahendiks on Tintenpen

II klassi lõpuks saavutada loetav ja ladus käekiri

2. klassi lõpuks peab õpilane oskama

• kirja panna täishäälikute ja suluta kaashäälikute pikkust;
• kirjutada õigesti täishäälikuühendit ja kaashäälikuühendit;
• kirjutada etteütlust (kuni 25 sõna);
• leida tekstis kaashäälikuühend;
• kirjutada õigesti nimesid;
• kasutada õigesti lause lõpul punkti, küsi- ja hüüumärki.

Õpilaskontingent: 1/3 väga hea edasijõudlusega, 1/3 hea edasijõudlusega ja 1/3 aeglasema mõtte- ja töövõimega last. Valdav osa õpilastest tuleb toime iseseisva tööga.

Kasutatav õppevara

L. Tungal, E. Hiiepuu. Lugemik II klassile I. Lember. Janno
E. Hiiepuu. Lugemiku töövihik II klassile T. Egner. Sööbik ja Pisik
T. Puik. Õigekeelsuse õpik I- III klassile J. Rannap. Nublu. Topi
T. Puik. Õigekeelsuse töövihik II klassile R. Vaidlo. Kessu ja Tripp
Laulik II klassile E. Niit. Suur maalritöö
O. Arder. Mine metsa A. Jakobson. Ööbik ja vaskuss
E. Niit. Õues kasvab tiritamm
I.Maran. Londiste õige nimega Vant
E. Raud. Karu maja
O. Saar. Nööbilugejad
A. Reinla. Pätu
E. Niit. Krõll
E. Janikovsky. Minuga juhtub alati midagi
U. Leies. Tipp ja Täpp