Kordamine. Alus. Öeldis

Võib ka lihtsamalt
H. Rummo

1. Jooni ühe kriipsuga alused ja kahe kriipsuga öeldised.

       Suurel vahetunnil mängisid kuuenda klassi poisid koolimaja hoovis jalgpalli. Neil oli kaks telllistega tähistatud väravat. Ja poisid jooksid palli taga ajades valju kisa saatel ikka ühe värava alt teise värava alla.
     Ott vaatas seda pealt ja temalgi tekkis kange tahtmine palli lüüa.
     "Ma tulen ka mängima!" hõikas ta.
     "Sa ei oska, mine eemale!" käratas talle kõige parem mängija, pikakoivaline vigurivänt Peebu-poiss, kes elas Otiga ühes majas. Nõnda jäigi Ott ainult pealtvaatajaks. Ta seisis vaikselt vahtrapuu all ja jälgis mängu haleda näoga. Aga siis lõi üks suur poiss palli liiga kõvasti ja pall kadus üle kooliaia kõrge plangu kõrvalmaja aeda.
     "Kes palli ära toob?" küsis kohe Peebu-poiss nõudval toonil.
     "Saabastega ma ei saa üle, tennised peaksid olema," vabandas üks.
     "Ma ei saa jälle selle pärast ronida, et kriimustasin eile käe katki," kostis teine.
     "Mina hoopiski ei saa, mul on täna uued püksid jalas," torises kolmas.

2. Lisa puuduvad öeldised (vali harjutuse lõpust).

     Ka teiste poiste nägudelt ............................ , et neilegi oli selle hirmus kõrge  ja täiesti sileda plangu ületamine üpris vastumeelne.
     "Käkid,"   ........................Peebu-poiss põlglikult ja  ....................samas ise hoojooksu plangu poole. Edasi  ................ ta päris hirmuäratava, meeleheitliku hüppe ja  ........................ plangu servast kinni. Kui ta ennast nagu trapetsil üles ........................,   ............................... näpud valgeks ning kael punaseks. Pidi see vast pingutus olema! Esmalt   .............................. parem põlv üle planguääre, seejärel ........................... teine jalg ettevatlikult järele. Lõpuks, juba täiesti ülal,   ............................ Peebu - poiss õhetava, uhke näoga kaaslaste poole alla, nagu suurustades:" Näete, millega ma hakkama sain!"
___________________________________________________________ vaatas, tõusis, lausus, tegi, alustas, liikus, paistis, vinnas, krahmas, läksid

3. Loe pala lõpuni ja avalda arvamust Peebu-poisist.

      Kuid juba siis, kui Peebu-poiss ennast plangule hakkas vinnama, oli Ott laitvalt pead vangutanud, ümber pööranud ja õhinal väravast välja lipanud. Nüüd aga jõudis ta tagasi ... koos palliga!
     Pikakoivalisel vigurvändal Peebu-poisil kõrge plangu otsas kadus millegipärast uhke ilme näolt. Teised kuuenda klassi poisid vahtisid, silmad pärani, pallitoojat ega saanud sõnagi suust. Ja selles vaikuses lausus väike Ott asjalikult:" Ei tea, mispärast peab kohe üle plangu ronima. Võib ju ka lihtsamalt, värava kaudu"