1. Tõmba sidesõnadele joon alla! RAAMATU PALVE LUGEJALE. Palun, ärge puudutage mind pesemata kätega; muidu on mul pärast häbi, kui mind võtavad teised lugejad. Ärge kriipsutage mind pliiatsi või sulega, - see on nii inetu. Lugedes ärge vajutage mind küünarnukkidega ja ärge asetage mind lauale, selg ülespidi. See ei meeldiks ka teile mitte, kui keegi teiega niiviisi talitaks. Ärge iialgi pange ühtegi raamatusse pliiatsit, puupulka või midagi muud - peale õhukese paberilehe: muidu laguneb köide. Lõpetanud lugemise, ärge tehke ka sinna, kus peatusite, mingit jälge küüne või pliiatsiga, vaid pange vahele ilus õhuke märgike, et võiksin mugavasti ja rahulikult puhata. Ärge unustage, et peale teid tuleb mul olla veel mitme teise lugeja käes. Aidake mind jääda puhtaks ja nägusaks, siis võin ma teid aidata õnnelik olla. M. Meos "Vaatlusi ja harjutusi õigekirja õppimiseks", H. Laakmanni trükk Tartus 1930, lk.125. 2. Siia kirjuta pahatahtliku ja lohaka koolilapse vastus viisakale Raamatule. ............................................................................................................ ........................................................................................................... ............................................................................................................ ........................................................................................................... ............................................................................................................ ........................................................................................................... ............................................................................................................ ........................................................................................................... ............................................................................................................ ...........................................................................................................