TEHTED NATURAALARVUDEGA   DOOMINO. Eesmärk. Põhiülesannete harjutamine. Vahendid. Ristkülikukujulised kaardid, mille vasakpoolsele osale on märgitud mõnel teisel kaardil leiduva ülesande vastus, sellest paremal pool aga ülesanne. Kaarte peab olema vastavalt õpilaste arvule. I 13 2 + 9 II 20 3 · 9 11 13 - 4 27 8 · 6 9 7 + 8 48 4 · 7 15 12 - 5 28 8 · 2 Mängu käik. Iga õpilane saab kaardi. Üks õpilane loeb oma kaardil oleva ülesande. Kõik õpilased arvutavad tulemuse. See, kelle kaardi vasakpoolsel serval on see arv, ütleb saadud tulemuse ja loeb oma kaardilt ülesande.   KES TUNNEB KÕIGE PAREMINI? Eesmärk. Korrutamise põhiülesannete harjutamine. Mängu käik. Õpetaja nimetab mõningaid korrutisi korrutiste tabelist, näiteks 16, 18, 24 jne. Õpilaste ülesandeks on öeldud arv paberile kirjutada ning selle juurde lisada võimalikult palju korrutamisülesandeid, kus tulemuseks on õpetaja poolt öeldud arv. Näiteks arvu 24 puhul õpilane kirjutab: 3 · 8; 4 · 6; 6 · 4; 8 · 3; 2 · 12; 12 · 2; 1 · 24; 24 · 1. Esimene õige ja ammendava vastuse esitaja saab punkti. Mängu lõppedes tehakse teatavaks, kes on võitja.