TÄISHÄÄLIKU PIKKUS

Määra lühike ja pikk täishäälik.

Kargu Kaarel kõmpis karkudega kraavi kaldal. Kägu kukkus kuusikus: kukku!

kukku! Kaarel kohkus, kukkus kraavi. Kaarel kisas koledasti. Kaarli kisa kuulis

Karja Kadri. Kadri kandis Kaarli koju. Krõõt küsis: "Kallis Kaarel, kuidas

kukkusid kraavi?" Kaarel kostis: "Kohkusin käo kukkumisest, konna

koledast krooksumisest." Krõõt andis Kaarlile kuuma kohvi. Kaarel köhis

kaua. Külas kostis kella kõlin. Kaarel kanti kalmistule.


Tee antud sõnadest lühikesed laused nii, et täishäälik esineks pika ja ülipikana.

kool, kuulama, liiv, seen, suur, hoolima, saal, tool, püüdma, luud, noor, hoolas, põõsas

Käime algkoolis. Lähen kooli.
Tahame laulu kuulata. Poiss kuulas sõna.

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

.............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................