Millist informatsiooni saame perioodilisusetabelist?

Eelmises tunnis saime teada, et rühmades paiknevad sarnased elemendid.

Vaadates tabelit, näeme, et seal on elemente erineva värviga. Perioodid algavad metallidega (välja arvatud esimene periood), mida kujutatakse enamasti sinise või rohelise värviga. Kõik perioodid lõpevad mittemetallidega, mida kujutatakse roosade või punaste toonidega. Milline periood ei alga metalliga?

................................................................................................................................................

Millistes rühmades on kõik elemendid metallid?

................................................................................................................................................

Millistes rühmades on kõik elemendid mittemetallid?

................................................................................................................................................

Erinevate õpikute tabelid toovad informatsiooni erineval hulgal. Mõnes on eri värviga välja toodud (heledam roosa või kollane) või kirjutatud tabeli alla nn poolmetallid. Veel võib olla esitatud elemendi lihtainena esinemise olek kas tingmärkide või erinevate värvidega.

Rühmita elemendid metallideks ja mittemetallideks: Na, K ,O, N, S, Ca, Fe, Xe, Cu, Ag, Ar, I, Ba,

metallid .............................................................................................................................

mittemetallid ....................................................................................................................

Elemendi lahter	Tuumalaeng	Igale elemendile kuuluvat ruudukest tabelis nimetatakse lahtriks. Lahtrisse kantakse elemendi sümbol, nimetus ja tuumalaeng, mis on selle elemendi järjenumbriks.
	Sümbol
	Keemilise elemendi nimetus
Lahter võib sisaldada veel muudki informatsiooni: aatommassi, elektronkihtide arvu ja elektronide arvu neis jne.

Vaata oma õpiku perioodilisuse tabelit. Milliseid eelpool nimetatud andmeid leiad sellest tabelist?

.....................................................................................................................................................