4. Kirjuta lünka -i, -j, -ij või -jj.

     1. Postil....oni kott oli jälle üsna raske. 2. Akts....onär kasutas ära oma

posits....ooni. 3. Fuks....a õied on lillakaspunased. 4. Riigikogu liikmed ei taha

oma miss....ooni täita. 5. Söö....a võttis ühe sa....a juurde. 6. Mul oli sa....akroonine.

7. Ainult mater....aalsetest väärtustest huvitatud ametnik oli osaline korrupts....oonis.

8. Vi....a, võiksid ka tädile kooki vi....a. 9. Intervjueer....a küsitles mil.....onäri.

10. Ma....utajad pakkusid meile ma....ustusi. 11. Reis....a viis oma kotid laeva

ka....utisse. 12. Külalised la....utasid ma....as.

5. Paranda vead.

     1. Peenral õitsesid begoonijad ja freesijad. 2. Eriteenistus tabas spijooni. 3. Maija

ei saanud muud kui oijata, nii valus oli. 4. Kollektsijonäär oli loijus tuijus. 5. Tõmba

uus ja sirge ijoon. 6. Vara on veel käega lüia, kirjuta see endale aiju. 7. Keskkoolis

on meil ka psühholoogijatunnid. 8. Orkestreerija oli teinud huvitava kompositsijooni.

9. Roialistid jäid valimistel vähemusse. 10. Kontrolltöö toimub kahes varijandis.

11. Peate õppima mõtlema ratsijonaalselt ja materijalistlikult. 12. Isa raijus vihmasaiju

ajal puid.

6. Moodusta antud sõnadest tegevusnimed ja kasuta neid lauseis.

ronima - .......................................
müüma - .......................................
mängima - .......................................
noomima - .......................................
kontrollima - .......................................
uudishimutsema - .......................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................