PÖÖRDSÕNA KORDAMINE

1. Moodusta lauseid, milles antud sõnad esinevad kas isikulise tegumoe lihtmineviku jaatava kõne mitmuse 3. pöördes või umbisikulise tegumoe oleviku jaatavas kõnes.

1. seletama     
2. panema     
3. helisema     
4. ähvardama
5. õpetama     
6. sööma        
7. tulema        
8. olema         
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

2. Pane tekst umbisikulisse tegumoodi.

     Õpetaja alustas tundi. Kõigepealt kontrollis ta koduülesandeid. Kõik olid harjutuse ilusasti ära teinud. Seejärel lugesid paar õpilast harjutuse osade kaupa ette ja teised parandasid vead. Raskemad vormid kirjutas Pille tahvlile. Uue osana käsitles õpetaja umbisikulist tegumoodi, millest õpilased varem ei olnud midagi kuulnud. Nüüd said nad umbisikulise tegumoe selgeks.
     Trammi ja bussi ootavad inimesed kõnnitee ääres või selleks määratud platvormil. Sel juhul ei sega keegi liiklust. Seisvast trammist mööduvad kodanikud kindlasti eest. Trammi ja bussi võivad inimesed astuda alles siis, kui need on täielikult peatunud. Kõik peavad sisenema esiuksest.

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................