3. Jooni alla lausetes teonimisõnad. Kirjuta need nimetavas käändes kahte tulpa: ühte tegijanimed, teise teonimed.

     1. Ta seadis end hüppele kui murdja. 2. Muidugi algas uurimine ja

järelekuulamine teisel päeval uuesti, ei andnud aga mitte paremat tagajärge.

3. Ja seejärel tilkus lugejal vaevahigi otsa eest. 4. Tekib väike vaheaeg nagu kunagi,

kui kuulajad tajuvad, et jutustaja luiskab, ja kui seda talle ei juleta öelda. 5. Kõik

mõistavad, et ta seejuures enda isikut, oma tegevust ja rääkimist mitte kõige

halvemast küljest ei valgusta. 6. Oli ju töötajaidki, kes lugeda ei mõistnud, ja see,

mida lugemiseks kutsuti, oli raskelt roomav veerimine tiku abil. 7. Sööjad vaatavad 

üksteise otsa. 8. Kus iialgi on vastuhakkamist ja tõrkumist, seal olid sina ninamees!

9. Kõik kohtumõistjad ja ülemused on mõisnikud. 10. Kõnelejal oli omast kohast

õigus. 11. Õppimine on valgus, rumalus pimedus. 12. Liina on hea kuduja, Reet aga

virk õmbleja. 13. Tüdrukutele meeldis eriti kudumine ja õmblemine. 14. Staadionil

viibijad tervitasid võitjaid tugeva aplausiga. 15. Tublid ehitajad hakkavad koolimaja

ehitamisega lõpule jõudma. 16. Õppimine on iga õpilase tähtsaim ülesanne.

                                                                                      (E. Vilde järgi)

tegijanimed teonimed
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................