3. Kriipsuta läbi vigased vormid ja kirjuta need punktiirile õigesti.

     tegevusplaani koos kõlastamine, lauldes edasi sammumine, töö tegemine,

meie umb usaldamine, usalduse kuri tarvitamine, sõbra solvamine, trepist alla

astumine, lennuki häda maandumine, lapse vette kukkumine, vastu näidustamine,

külaliste kohale jõudmine, hobuste võidu ajamised, mängude pealt vaatamine,

eile alanud nõu pidamine, tundide ette valmistamine.
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

4. Kas kokku, lahku või sidekriipsuga? Moodusta 10 sõnapaariga laused.

     üle kirjutamine, kiiresti kirjutamine, tahvlile kirjutamine, ära kirjutamine,

uuesti kirjutamine, üles kirjutamine, üles ruttamine, kuri tarvitamine, läbi lugemine,

koormuse suurendamine, kraani parandamine, ära parandamine, kinni löömine,

lahti jätmine, vea kõrvaldamine, võitu saamine, tekkide kloppimine, toa koristamine,

ära tüütamine, sõprade tüütamine, tööde rikkumine, tuju rikkumine, lume rookimine,

pahede välja juurimine, teha tahtmine, võimatu tahtmine, tibude loendamine,

isu kasvatamine, laste kasvatamine, vaikima sundimine, pea murdmine, juukse

lõikamine, koolimaja ehitamine, maha vaatamine.

...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................