KORDAMINE 6. KLASSI KEVADEL

Käänded

Harjutus 1

Palun vasta suuliselt, lisades lünka numbreid ja sõnu.

Eesti keeles jaotatakse sõnad ____ suurde rühma selle järgi, kas neid saab

_____________________ või _____________________ või on nad

_____________________________.

Käändsõnu saab _______________________ (arv) _______ käändes nii

_________________ kui ka __________________.

__________________________ pööratakse 3 ______________ nii

_________________ kui ka 3 __________________ mitmuses.

________________________________ ei muut kas üldse või muutuvad

AINULT ______ käändes (mis on see______ käände vastu!).

Harjutus 2

Palun täida väga ilusa käekirjaga harjutuse 1 lüngad.

Harjutus 3

Palun vasta suuliselt, lisades lünka numbreid ja sõnu.

Eesti keeles on _____ käänet ja esimesed kolm tulevad kindlasti meelde, kui on meeles

lausejupp ________________________________________. Niisiis on kolm esimest

käänet koos nimisõna küsimustega järgmised:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Lisan ka omadussõna ja arvsõna küsimused.

Nelja viimast käänet nimetatakse naljatledes ___________________-kääneteks.

Harjutus 4

Palun täida väga ilusa käekirjaga harjutuse 3 lüngad.

Harjutus 5

Palun ütle kaaslasele peast 14 käände nimetused õiges järjekorras. Ette valmistades
võid kasutada ka lisapaberit, millele saab kanda üksikuid tähti, mis aitavad
õpitut meelde tuletada.

Harjutus 6

Palun kirjuta vihikusse või lehele kõik 14 käänet ning lisa nimi- ja omadussõna küsimused. Palu kaaslasel oma töö üle kontrollida.