KORDAMINE 6. KLASSI KEVADEL

Võõrsõnad

Harjutus 1

Palun kirjuta lünk g, b, d või k, p, t; pärast täitmist-kontrollimist märgi palun Sulle oluline täht värviga. Mõnedele sõnadele lisa (otsustades koos teistega) tähendus.

G

kon___urent, ___irektor, ___eež, ___üroo (=_____________________), ___örs,

___alsam voi ___alsam, ___arbi (=______________________), ___uljong,

tele___ramm, ___enjihüpe (suurest kõrgusest pea ees sooritatud hüpe)

H

aten___aat (=_______________________), e___sponaat

(=_________________________), ___oktor

(=________________________________________),

___arderoob (=______________________), orto___raafia

(=______________________), ___inokkel (=______________________),

frika___ell (=______________________), ___ialoog (=____________________),

prominen___ (=_______________________________________), ___itarrist

(=______________________)

 

Harjutus 2

Palun kirjuta oma vihikusse harjutusest 1 (kui see on kontrollitud),   need sõnad, mis märgivad elusolendeid (vastavad küsimusele _______), ameteid, elukutseid vms. Neid on kokku ______.

Harjutus 3

Palun kirjuta tahvlile (ikka lüngaga) paar sõna, milles sa harjutuses 1 eksisid, ning lisage siis õige täht.

Harjutus 4

Palun kirjuta oma vihikusse harjutusest 1 a) kümme sõna, mille algustäheks on g, b, d; b) kümme sõna, mille algustäheks on k, p, t.

Harjutus 5

Missuguseid võõrsõnu harjutusest 1 võib Sinu arvates vaja minna

1) koolielus: __________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________;

2) poliitikas: __________________________________________________________

___________________________________________________________________;

3) arstidel: __________________________________________________________

____________________________________________________________________;

4) muusikas: ________________________________________________________

____________________________________________________________________;

5) __________________________________________________________________

____________________________________________________________________.