Erinevatel gruppidel ühiskonnas on erinevad huvid. Kui üks poliitine liikumine tahab olla edukas, peab ta tegema omad eelistused. Aga see ei tähenda seda, et kui keskendume peamiselt maameeste huvidele, hakkame linnameeste vastu võitlema. Ei, me soovime ka neile head, kuid eeskätt kostame me maainimeste probleemide eest.
    "Ja muide, ka rikkad vajavad teinekord eeskostet, sest eks neilgi ole probleeme."
    Mida siis valida?

    [Vestlus sellest, missugusele ühiskonna grupile me oma poliitilise tegevuse orienteerime... kas linnainimesed või maainimesed, kas mehed või naised, noored- vanad, rikkad- vaesed, ilusad- veel ilusamad, õnnelikud- õnnetud]

   "Sellest lähtudes tuleb meil kogu poliitiline platvorm üles ehitada. Kuid kust alustada? Eluvaldkondi, mis  platvormis kajastamist  peavad leidma, on palju - välispoliitika, sisepoliitika, maksupoliitika jne."
    "Alustada võiks platvormi koostamist koolist. Kui ikka haridusega on kõik korras, siis lähevad muud asjad iseenesest korda," tuli kusagilt mõte..

   "Tavaliselt alustatakse küll majandusest ja välispoliitikast." ütleb müügijuht.
    "Kuid koolid on ka kuum teema, ja haridusreform," ütled sina.
    "Einoh, kui rahvas tahab, siis teeme nii," annab müügijuht järele.

    "Tubli, müügijuht," kiidab ema. "Kui valima lähed, valid ikka selle, keda vaja ja kes lastele meeldib."
     Asi on otsustatud. Haridusjutt läheb lahti ja kestab terve päeva ja järgmisegi. Sellepärast peaks tegema väikese plaani läbiarutatavatest küsimustest ja mõtlema, palju me igale punktile aega kulutame. Punktidesse võib muidugi tekkida muutusi. Siin on lihtsalt mõned mõtted.

    [Vestlus kooliteemadel] Ja mõistagi kannad sa hoolt, et iga punkti lõpus oleks välja kujunenud mingi ühine seisukoht, mida platvormi kirja panna.

1. Koolinädala pikkus.
2. Missugused muutused tuleks viia õppekavasse, kas matemaatika on kerge või raske. Kui palju peaks olema kehalist.
3. Mida peaks kindlasti arvestama kui õetajaid kooli tööle võetakse.
4. Kui suur peaks kool olema, mitu last klassis.
5. Kas õppeaasta on piisavalt pikk või lühike.
6. Kui pikad peaksid olema tunnid
7. Ettepakekud kooli sisekorra kohta
8. Kui tuleb raha juurde, siis kuhu oleks see tark suunata - kas koolimajade remondiks või uute arvutite ostmiseks või anda hoopis õpetajatele palka juurde.
9. Kuidas suhtuda õpetajate streiki.