Riik läbi aja
Emakeel: Koma lauses. Eitav - jaatav kõne.Sõnaliigid. Tegusõna.Tegusõna pöörded, olevik, minevik.Nimisõna. Ainsus. Mitmus.Liigitamine. Ajalehe tegemine. Intervjuu. Uudis.Matemaatika: Kirjaliku korrutamise kahekohalise arvuga kordamine. Kirjalik jagamine kahekohalise arvuga:- nullid jagatises; - lühem jagamisviis e. osajagatiste ühendamine;- kui jagatav ja jagaja lõpevad nulliga.Avaldiste väärtuste arvutamine (tehete järjekord).Kirjalik jagamine jäägiga.Kirjalik korrutamine kolmekohalise arvuga (ka siis, kui on nulli sisaldav tegur).Nimega arvude korrutamine ühe- ja kahekohaliste arvudega.Tekstülesannete lahendamine (avaldise koostamise ja selle väärtuse arvutamise ning võrduse kaudu).
Tsükli eesmärk: Tehakse mõistetavaks erinevad riigivormid lapse silmade läbi. Lapsed õpivad aru saama, millist ühendust kujutab endast riik. Tutvutakse eluga riigieelses staadiumis, diktatuuririigiga ja vabariigiga.Võrreldakse erinevaid riigivorme ja arutatakse, millist riigivormi eelistada.Lapsed vaatlevad, milliseid erineva riigikorraga riike leidub kaasaegses maailmas, saades esimesed algteadmised riikide geograafilisest jaotusest. Arutletakse, kuidas saavad erineva riigikorraga riigid koos eksisteerida?
| 1. Riiklikud sümbolid. | Sissejuhatus ja arutelu meie riigi üle.
Millises riigis me elame? Riiklikud sümbolid. Riigi sünnipäev. |
| 2.Maa | Riigi olemasoluks on vaja riigile kindlat territooriumi. Riigi territoorium on piiratud riigipiiridega. Kuidas riigipiire kaitstakse? |
| 3.Rahvas ja seadused | Riik ei saa olemas olla ilma rahvata. Kes saavad olla riigi
kodanikud? Kuidas on riigis elavad inimesed omavahel seotud?Kas keegi saaks elada ihuüksi? Riik on olemas tema rahva jaoks. Rahva elu riigis reguleerivad riigi seadused. Seadustega tagatakse kodanike õigused ja kohustused riigi ees. Mis on põhiseadus? Millise olulise seaduse lisaksid? |
| 4.Uurime ajalugu | Milliseid riigikordi on üldse olemas?Kas
riigid on algusest peale olemas olnud? Kuidas saame andmeid inimeste elukorralduse kohta, kui puuduvad kirjalikud ülestähendused? Arheoloogia ja etnograafia. |
| 5.-6.Kui riike veel polnud | Kuidas elasid inimesed aegade alguses? Millised olid jõuguliikmete vahelised suhted? Millised seadused kehtisid ürgsete küttide hulgas? Kuidas oli jagatud hõimude vahel küttimisterritoorium? Kes juhtis küttide jõuku? Kuidas valiti pealikuid?Millised olid pealiku ülesanded? Kujutle, et sina oled kütijõugu pealik. |
| 7.-8.Sugukonnad ja hõimud | Sugukondade teke ja paikseks
jäämine.Põlluharijate suguharu ja karjakasvatajate suguharu elu erinevused. Missugune oli hõimu ülesehitus? Mis on sugukond? Tasmaania pärismaalased - kõige algelisem teadaolev inimrühm meie päevil. Kujutle, et kirjeldad maadeuurijana Ameerika ürgmetsas elava senitundmatu hõimu ülesehitust. Maa ja rikkuse koondumine üksikute kätte. Hõimuaristokraatia ja valitsejate väljakujunemine.Kes võis saada hõimupealikuks? Hõimupealiku linnus. Millised olid hõimupealikute omavahelised suhted? Veritasu ja tavaõigused. Röövretked. Nõrgemad hõimud allutatakse tugevamate poolt. Riigikese teke. |
| 9.-11. Kuningad ja kuningriigid | Millistel alustel valiti kuningat?Mille
poolest erines kuningas teistest inimestest?Pisiriigid võitlevad omavahel. Kuninga
valimine. Kuningaks löömine. Pealinn, lipp ja vapp. Kuningas kui õigluse ja kõrgeima kohtumõistja kehastus. Ümarlaud. Turniirid riikidevaheliste tüliküsimuste lahendamisena. Kuninga kohustused rahva ees. Rüütlite kohustused kuninga ees. Sotsiaalne hierarhia kuningriigis. Loome seaduseid õiglase ja ebaõiglase kuningana. |
| 12.Impeerium | Kuidas tekkisid impeeriumid? Millised omadused olid valitsejal, kes allutas teised riigid, et luua oma impeeriumit? Võrdleme väikest kuningriiki ja impeeriumit. |
| 13.-14.Revolutsioon | Mis on ja miks toimuvad revolutsioonid? Sisetülid kuningriigis. Pillamine õukonnas ja kulutused sõjapidamiseks nõuavad täiendavaid kulutusi ja makse. Rahva rahulolematuse teke. Revolutsioon ja rahva nõudmised kuningale. Kuningas loob parlamendi.Kes kuuluvad parlamenti ja millised on parlamendi ülesanded? Mis on parteid? Parlamentaarseid kuningriike tänapäeval. |
| 15. vabariik |
Vabariigi tekkimine. Kodanikud on riigi ees võrdsed ja saavad osa võtta riigi juhtimisest. Milline vahe on vabariigil ja kuningriigil? Kuningamäng. AUTOKRAAT DEMOKRAAT DEMOKRAATIA (RAHVAVÕIM) - RAHVAL ON KODANIKUÕIGUSED JA VABADUSED. VABARIIK - RIIGIVORM, MILLE PUHUL KÕRGEMAD RIIGIVÕIMUORGANID ON VALITAVAD. Nüüdisaegseid vabariike liigitatakse parlamentaarseiks ja presidentaalseiks. RIIGIPEA ON HARILIKULT PRESIDENT. PRESIDENT (lad. eesistuja) VABARIIGI VALITAV RIIGIPEA, KELLE VÕIMUPIIRID ON MÄÄRATUD PÕHISEADUSEGA. President on ühtlasi ka relvajõudude ülemjuhataja. Mõnel pool ka valitsusjuht |
| 16.-17. Elu Eesti vabariigis | Kuidas on korraldatud vabariigi valitsemine? Seaduseloome, valitsemine ja õigusemõistmine vabariigis. Parlamentaarseis vabariikides kuulub võim rahvaesindajate kogule, kes moodustab valitsuse. Presidendi võim on parlamendi omast väiksem. Presidentaalseis vabariikides moodustab valitsuse president, kes on parlamendist sõltumatu ja kel on laialdane võim. |
| 18.Erinevad maailma riigid | Milliseid riigivalitsemise vorme on praegustes
tänapäeva riikides? ABSOLUUTNE MONARHIA PARLAMENTAARNE MONARHIA PARLAMENTAARNE VABARIIK PRESIDENTAALNE VABARIIK Kuidas erinevad riigid omavahel läbi saavad. Suhted kuningriigi ja vabariigi vahel. |
| 19. Kordamine | Mis on õieti üks riik. Milline võiks olla
riik kus tahaksid elada?Mida eelistad. Debatt teemal, millist riigikorda eelistad. Millised on ühe või teise riigikorra eelised |