Üks integratsioonile kaasaaitamise võimalusi on õpimapi ehk portfolio kasutusele võtmine. Selline mapp on koht, kus õpilane hoiab kutsesuunitluse käigus (erinevates ainetundides) aastate jooksul tehtud töid, märkmeid, testitulemusi jne.
Isiklik õpimapp aitab õpilasel seostada erinevaid kutsevaliku aspekte, võtta vastutust oma arengu eest, toob välja edusamme ja saavutusi ning aitab seostada isiklikke omadusi ja kooliharidust töömaailmas vajaminevate oskustega. Ühtlasi on mapp kirjalike kutsesuunitlusmaterjalide kogu, mille sisu valib ja koostab õpilane ise.

Kutsesuunitlusmappe on soovitatav hoida koolis. Sellised mapid võimaldavad näha õpilase arengut ja edusamme kooliaastate vältel ning nende koostamine ja korrastamine annab õpilasele ainulaadse õpikogemuse.

Õpimapid võiks sisse seada juba algklassides. Õpimapp tõhustab ka koostööd lapsevanematega, sest aeg-ajalt on soovitav mappe koju viia

(näiteks mõne ülesande täitmiseks).