Nõuandmisel tasuks lähtuda järgmistest punktidest

1. Ole nõuandmisel ettevaatlik isegi siis, kui seda küsitakse.

2. Arvesta, et isegi kui sa õpilast väga hästi tunned ja arvad teadvat, mis talle kõige paremini sobib, on see ikkagi sinu subjektiivne arvamus.

3. Rohkem kui Sinu konkreetset nõuannet vajavad paljud õpilased julgustamist. Ära ole siis sellega kitsi.

4. Arvesta, et mida autoriteetsem isik sa õpilase jaoks oled, seda tõsisemalt ta Sinu sõnadest juhindub. Seetõttu ära unusta, et vastutad ka iga juhuslikult pillatud sõna eest.

5.Kaudselt saad Sa õpilasele nõu anda isikliku eeskuju läbi.(Demonstreerides näiteks positiivset ellusuhtumist, käitumist kriisiolukordades jne.)

6.Kui õpilane on teinud edasiõppimisplaane, mis Sinu arvates tema võimete või võimalustega kokku ei käi, ära rutta teda "pilvedelt maa peale tooma". Selle asemel jaga selle õppeasutuse/eriala kohta adekvaatset infot ning aita õpilasel välja töötada ka alternatiivplaane.

7. Ära kunagi halvusta õpilast tema valikute pärast.

8. Austa õpilast ja jäta talle vabadus ise otsustada.

9. Märgates, et õpilastel on probleeme, julgusta teda asjatundjalt abi otsima, varustades teda vajaliku infoga (konkreetsed nimed ja telefoninumbrid).

10.Tee koostööd lapsevanematega.

11. Nõuandmise asemel on vahel otstarbekas rääkida oma kogemustest.

12. Tunnista, et Sa pole kõiketeadja ning pole alati kohustatudki nõu andma.

13. Ära lase oma edevusel enda üle võimust võtta.(Kes meist poleks meelitatud, kui just meie käest tullakse nõu küsima. Sellises olukorras soovime, et nõuküsija ei peaks pettuma ja pingutame nõuannete andmisel ka siis, kui me seda ei peaks tegema).

14.Aita noortel leida nende tugevaid külgi.