Algklassides on kutsesuunitlustöö põhiülesanne tutvumine nende inimeste tööga, kellega õpilased lähemalt kokku puutuvad. 1. ja 2. klassis võiks olla teemaks " Koolitöötajad tuttavaks ". Eesmärgiks oleks teada saada, mida koolitöötajad teevad ja kuidas neid leida.

Koolipersonali tööga tutvumiseks on mitmeid võimalusi:

* -tutvuda koolitöötajatega ühekaupa (direktor, õppealajuhataja, majandusjuhataja, medõde, arst, koolitädi, kokk, majahoidja, arvutiõpetaja, raamatukoguhoidja jt) pikema aja jooksul;

* -pühendada sellele üritusele terve päev- sellisel juhul on soovitatav  alustada päeva pidulikul üritusel, kus tutvustatakse koolipersonali ning õpilased esinevad. Seejärel jaotatakse lapsed gruppidesse ja minnakse tutvuma koolitöötajate tööruumidega.

Nähtu ja kuuldu kinnistamiseks peaksid 1.- 2.klassi õpilased joonistama pildi tööpaigast või tööriietusest ja vastama küsimustele.

Soovitatavad küsimused oleksid:

Millise tööga sa tutvusid?
Miks on see töö tähtis?
Milliseid tööriistu/vahendeid kasutati töö tegemisel?

Kui samasugune tutvumine teha 3.-4. klassis, peaksid õpilased töötajaid kindlasti intervjueerima. Laps peab mõtlema, mida ta soovib teada saada ja kirjutama küsimused paberile, näiteks:

Mispärast see töö meeldib?
Mida tuleb kindlasti osata, et sel ametikohal saaks töötada?
Kas seda ametit tuleb kaua õppida? jms.

Koostöös lastevanematega oleksid teretulnud ekskursioonid ka ema-isa töökohta.

Ekskursioonidel saadud teadmiste kinnistamisel annab 3.-4. klassis häid tulemusi kirjalik kokkuvõte, millele on liidetud intervjuu.

Nii joonistustest kui ka kirjalikest kokkuvõtetest võib teha seinalehe või koguni näituse, kus saab tutvuda mitme klassi õpilaste töödega.