1. a) Arutage rühmas, kuidas jäljendada teatud elukutset.
b) Kandke see etteaste klassis ette.
c) Kaaslased nuputavad, mis elukutset imiteeriti.
d)Proovi üksinda mingit elukutset jäljendada.
2. Jäljenda oma vanemate elukutseid. Vajadusel küsi nendelt nõu.
3. MÄNG
a. "Kuulus ja kummaline" meie klassis.
Valige juhtmängija. Juhtmängija kirjutab paberile elukutse nimetuse, mida ta hakkab jäljendama ja annab sedeli õpetajale või oma rühmakaaslastele. Teised või teine rühm hakkavad juhtmängijale esitama küsimusi elukutsete kohta. Juhtmängija " jaatab" - "eitab" või vastab "nii või naa" kuni elukutse on ära arvatud.
Näiteks:
Kas see elukutse sobib nii naistele kui meestele?
Kas seda tööd tehakse ruumis või väljas? Jne.
b. Iga laps mõtleb läbi ühe elukutse tegevuse ja selle juurde kuuluvad
tööriistad.
Esimene jutustaja alustab temale vajalike tööriistade loetelu:
"Mul on käärid taskus. ... ". Kes lastest esimesena õige ameti ära arvab,
sellest saab uus jutustaja.
Mida arvab vanarahvas elukutsetest?
| 4. Seleta need vanasõnad.
|
 |