Üheskoos vaadeldakse erinevaid ajakirju
(ajalehti) ja arutatakse, millisele lugejaskonnale need on
määratud.
Missugune ajakiri meile meeldib?
Missugune ajakiri meeldib ja on vajalik lugejale?
Mil määral tuleb arvestada turu nõudmistega?
Ajakirjade vaatamisel ei pea lapsed hakkama
õppima nende liigitust, küll aga peab arvestama, et see võib
lastele meelde jääda. Vältimaks hilisemaid vigu, peaks
ajakirjade liigitamine olema ikkagi enam-vähem loogilisuse
piirides.
Liigitame selle järgi, kellele me ajakirja suuname:
Arutatakse, millist ajakirja lapsed ise kõige
huvitavamaks peavad.
Võib koostada nimekirja, mille alusel valitakse välja
ajakirjade zhanrid, milliseid klassi lapsed võiksid tegemiseks
valida.