Kunst:
Peeglist vaatab vastu sinu kõige parem sõber.
Joonista peeglisse oma sõbra nägu.
Minu unistuste sõber.
Kirjutada oma unistuste sõbra kohta
üks jutt .
Igaüks jutustab loo oma unistuste sõbrast .
Vaatame pilte, mida lapsed oma sõbrast on joonistanud.
Mida peaksid endas muutma, et vastata oma sõbra unistustele?
Mida peaks su sõber endas muutma, et ta vastaks sinu
unistustele?
Kuidas hoida sõpru?
| 1. Kas iga asja peale tasub vihastada? | |
| 2.Millised on asjad, mida sa sõbrale pahaks paned? | |
| 3.Mille pärast oled sõbraga tülitsenud? Kes ja kuidas otsis lepitust? | Situatsioon 4: Kuidas
saada võitu pahameelest ja vihast? - Oled oma sõbra peale pahane, et ta nii vähe tahab sinuga koos olla. Milles võib olla viga? Kuidas seda probleemi lahendada? |
Pt. Karlsson ehitab torni (lk.
18-19).
Kodus lugeda edasi lk.18-19.
Samuti mõelda, milline võiks olla unistuste sõber.
Emakeel
Keelealane töö: lausete kui mõtte kandjate vaatlemine ja
sama mõtte väljendamine teiste sõnadega suuliselt enne
töölehe harjutust. Kodus võiks proovida kirjutada jutukese oma
sõbrast, mida järgmisel päeval koos parandatakse ja siis
uuesti kirjutatakse ja kujundatakse.