See teema on loomulikuks jätkuks aja ja arengu teemale, mis algab osaga "Dinosaurused". Inimesed ei ole täiuslikud, ega saa lõpuni aru kõikidest protsessidest, mis maailmas toimuvad. Õpetades lastele evolutsiooniteooriat, peaks meeles pidama, et see on kõigest teooria. Kui aga selgub, et see või mõni teine teaduslik arusaam ei pea paika, siis maailm sellest veel ei muutu. Teema pakub 2.klassi õpilasele huvitavat mõtlemist aja mõiste ja muutuva maailma kohta. Teema käsitleb inimest aegade algusest kuni tänapäevani.
Teema käsitlemisel tuleb välistada ülearust faktilist materjali ja aastaarve, samuti aja mõiste konkreetset jaotust. Põhitähelepanu pöörata sellele, et aeg on lõputu ja ajal ei ole algust ega lõppu. Meie inimesed lihtsalt oleme ja elame ajas, me ei saa mõjutada aja kulgu. Küll muutuvad aja jooksul inimesed ja neid ümbritsevad asjad.
Millal ja kuidas sai kõik alguse? Arvatakse, et kunagi elas inimene ahvinimesena loomariigi keskel ja kaua aega enne inimest ei olnud maakeral ühtegi elavat hinge. Kuidas kõik kunagi alguse sai, selle kohta on meil olemas teadlaste oletused ja rahva poolt kirja pandud legendid. Me ei saa välistada erinevaid arusaamu aegade alguse kohta, sest keegi ei saa öelda kindlalt, milline oli päris algus. Iga nädal viib lapsed uude ajajärku. Tuleb rõhutada, et aeg ei hüppa, vaid liigub sujuvalt. See tähendab, et ürginimene ei sattunud Vana-Kreeka lossidesse ning sealt tänapäeva majja mitte üleöö. Vahepeal ehitas ta veel päris mitmesuguseid maju ja ehitisi. Püüame minna lastega läbi aja, anda neile ettekujutust sellest, kuidas oleksid nad elanud erinevatel ajajärkudel.
Emakeele alal toimub töö põhiliselt laste töölehtede tekstide ja lisamaterjaliks mõeldud juttude põhjal. Harjutada tuleks lünkteksti täitmist (võib ka tahvlile ette kirjutada), uurida sõnade tähendusi, lausetest sõnade leidmist, küsimustele vastamist. Arendada eneseväljendus- ja jutustamisoskust.
Emakeele töölehtedel on osa harjutusi märgistatud. Märgiga (**) on tähistatud ainult senisele ainekäsitlusele (“Avita” õppekomplekti järgi) sobivad harjutused, märgiga (*IE) on tähistatud õigekirja-aluste kujundamise uuele käsitlusele (“Koolibri” “ILUS EMAKEEL”) sobivad harjutused. Tähistamata harjutused sobivad kõigile. Töölehtede kasutamisel peaks õpetaja kopeerima ühe eksemplari oma arvutisse, seal kustutama mittevajaliku töökäsu osa ja mõlemad tingmärgid ning alles siis paljundama materjali laste jaoks.