AEG Inimene on teinud suuri tegusid. Ta on näiteks ehitanud sajakorruselisi maju, kuivatanud meresid, pannud jõed teisiti jooksma ja käinud koguni Kuu peal. Kirjuta, mida suurt inimene veel on teinud!................................................ ................................................................................................................................... Aga aega seisma panna pole osatud. See liigub ikka edasi täpselt nii nagu tema tahab. Ta liigub kindlas rütmis - ei sekunditki aeglasemalt ega kiiremalt. VIIS MINUTIT Jüri seisis tabureti peal ja hoidis sõrmega seinakella suurt seierit kinni. Mari tuli koridori ja küsis: “Jüri, miks sa seda seierit kinni hoiad?” “Ei noh, kas sa siis ei näe , et tundide alguseni on jäänud vaid viis minutit. Ma ei jõua selle ajaga kooli..” “Naljatilk, mis sa selle seieri kinnihoidmisega siis aega raiskad?” küsis Mari. “Hiljaks jääd sa ju ikkagi.” “No ja mis siis! Igal juhul ei saa ma sellest kunagi teada,” vastas Jüri ja osutas kellale. “Näe, vaata ise - tundide alguseni on veel tervelt viis minutit.” Inimene ei saa ära hoida muutusi, mis aja jooksul tekivad. Me võime küll paljusid asju oma äranägemise järele muuta. Aga teha nii, et kõik jääks täpselt selliseks nagu oli - seda ei suuda meist keegi. Osasid muutusi märkame kohe. Näiteks seda, kuidas lumi meie käes sulab , kuidas päev muutub ööks, kuidas supp jahtub ......................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Teised muutused võtavad aga rohkem aega - nädalaid, kuid, aastaid. Nii muutub kevad suveks ja siis sügiseks, me kasvame suureks. ................................................................................................................................... ..................................................................................................................................