Mänge emakeele õpetamiseks algklassides.

Ole tähelepanelik!
Õpetaja ütleb sõna (koer), lapsed peavad kuuldud sõna lõpuhääliku ära tundma ja näitama õige tähekaardi.
Lapsed hääldavad sõna aeglaselt ja selgelt.

Kas üks või mitu tähte?
Õpetaja laob tahvlile sõna (male) ja selgitab, et selles sõnas on kõik häälikud ühe tähega kirjutatud. Õpilaste ülesandeks on mõelda uus sõna, milles häälik l on ülipikk ehk kirjutatakse 2 tähega (Malle).
Õpilased laovad oma liikuvasse aabitsasse uue sõna.

Muuda sõna!
Õpetaja palub laduda õpilasel tahvlile sõna (lamp) ja palub muuta sõnas tähtede jrk. nii et
tekiks uus sõna (palm). Õpilased laovad sõna liikuvasse aabitsasse. Pinginaabrid
kontrollivad omavahel saadud sõnu.
Sai, see, Tea, viil, kiir, pael, nael, kitse jne.

Õige täht!
Õpetaja ütleb sõna ja õpilased tõstavad üles selle sõna algustähe kaardi.
Õpilased ütlevad veel suuliselt sõnu, mis algavad sama tähega.

Näita pilti!
Õpetaja jaotab õpilastele pildid. Õpetaja ütleb sõna (kell). Õpilased otsustavad, kas tema
pildil on see objekt, mida õpetaja ütles.
See, kes leidis vastuse tõstab käe ja ütleb selle sõna.

Mõtle sõnu!
Mängijad jaotatakse 2 rühma. Õpetaja näitab vaheldumisi tähekaarte ja õpilased peavad
otsustama, kas on tegemist lühikese või pika häälikuga.
Rühm arutab omavahel ja üks lastest ütleb õpetajale sosinal vastuse. Õige vastuse puhul
saab rühm ühe märgi, kes kogub rohkem märke on võitja.

Pallimäng!
Lapsed seisavad ringis. Õpetaja seisab ringi keskel. Õpetaja ütleb ühe hääliku, millega
peavad sõnad algama, siis viskab palli kellelegi lastest. Kui sõna algab nõutud häälikuga
põrgatab õpilane korra palli kui ei, siis lihtsalt püüab palli kinni. Eksija annab pandi. Kes ei
eksi, ütleb uue sõna ja viskab palli edasi.

Mõistata!
Õpetaja ütleb mõistatuse ja õpilased laovad selle sõna liikuvasse aabitsasse.
See, kes lõpetas ladumise esimesena laob selle sõna ka tahvlile.

Lisa puuduv täht!
Õpilased jaotatakse 2 võistkonda. Valitakse kaptenid. Õpetaja annab kaptenitele silbikaardid ( AI). Õpilaste ülesandeks on lisada vajalikud tähed silbi algusesse või lõppu. Õpilased arutavad omavahel ja kapten laob sõna tahvlile. Võidab see, kes on ladunud kokkulepitud aja jooksul rohkem sõnu.
(KAI, LAI, MAI, SAI, VAI).

Kes on kiirem?
Õpetaja asetab tahvlile 4 pilti. Õpilaste ülesandeks on kokkulepitud aja jooksul laduda
piltide järgi sõnu oma aabitsasse. Seejärel kontrollitakse tulemust. Kes sai rohkem sõnu,
loeb need ette ja näitab ka klassile laotud sõnu. Leitakse vigadega sõnad ja parandatakse
need.